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2021级机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
发布时间:2022-06-09   浏览次数:
一、专业简介
办学定位:本专业面向京津冀产业对工程技术人才的需求,培养能适应石家庄区域经济社会发展需求,具备机械工程及相关领域从事机械、机电一体化系统分析、设计、开发、测试和维护能力,具有国际化视野和人文精神的高素质、应用型高级工程技术人才。
特色优势:注重学生数理基础知识和专业基础知识的教学,着力培养学生创新能力,提高学生的工程意识、工程素质、工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力,以学生为主体,坚持理论与实践相结合的教学培养模式。
就业与发展:本专业与经济社会发展紧密结合,主要为企业培养机械工程及相关领域的高素质、应用型工程技术人才,毕业实需求量大,就业面宽,考研升学通道多,具有良好的就业前景。
二、培养目标
培养能够适应科技进步和社会发展需要,具有良好的社会责任感、职业道德及人文素养,具备扎实的自然科学知识、工程基础知识和机械工程领域专业知识;具有一定的国际化视野和创新精神,具有良好的沟通表达能力、团队合作能力和自主学习能力;能够从事机械产品设计、制造、研发、维护和管理等工作的高素质、应用型专业技术人才。
本专业学生毕业5年左右能达成下列预期目标:
目标1.能够运用数学、自然科学和机械工程基础知识,对复杂的机械工程问题进行分析和研究,并提供有效解决方案;
目标2.能够运用现代工具及机械工程专业知识,进行机械产品设计制造、技术开发、科学研究、生产组织与管理、设备安装调试及预算等;
目标3.具备健康的身心和社会责任感,理解并坚守职业道德规范,综合考虑法律、环境与可持续发展等因素影响,在工程实践中能坚持公众利益优先;
目标4.拥有团队精神,能够进行有效沟通和交流,具有工程项目实施和管理能力,能够在团队中发挥作用;
目标5.能够适应学科发展和行业需求,具有一定的国际视野,通过继续教育或其他终身学习途径拓展自己的知识和能力。
三、毕业要求
毕业要求1(工程知识):能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂机械工程问题。
1.1 掌握用于解决复杂工程问题的数学、物理等自然科学类基础知识,并能用于对机械类复杂工程问题进行恰当的公式表征和计算。
1.2 掌握用于解决复杂工程问题的计算机与信息技术、工程图学、电子电工等工程基础和专业知识,并能用于对机械自动化的复杂工程问题进行恰当的公式表征。
1.3 掌握用于解决复杂工程问题的机械设计基础知识和机械制造技术基础知识,并能用于机械产品的选型设计与制造、优化与集成,解决机械工程领域复杂工程问题。
毕业要求2(问题分析):具备一定的机械工程问题分析能力,能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂机械工程问题,以获得有效结论。
2.1 具有应用数学、物理、力学等机械工程学科基础知识和基本原理对机械工程领域内的复杂工程问题进行分析、数学建模的能力。
2.2 具有应用机械工程科学的基本原理,并通过文献研究对机械工程领域内复杂工程问题进行识别、分析、表达,以获得有效结论的能力。
毕业要求3(设计/开发解决方案):具有设计/开发针对本专业领域复杂机械工程问题解决方案的能力,能够设计出满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1 针对机械产品或项目等复杂工程问题,具有设计满足特定需求的机械系统、零部件或制造工艺流程的能力,并能够在设计环节中体现创新意识。
3.2 具备对机械设备进行方案设计、选型和自动化控制的能力,并能够在设计环节中体现创新意识。
3.3 机械产品或项目方案设计中能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。
毕业要求4(研究):具有基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究的能力,包括设计与实施实验、数据处理与结果分析,并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1 掌握自然科学实验的基本原理和方法,具备基本的实验技能。
4.2 了解常用机械及装备的技术标准,熟练掌握常用机械的工作原理与应用并能够对机械工程领域复杂工程问题进行实验设计的能力。
4.3 掌握机械性能基础实验的基本原理和方法,能对实验数据进行采集、处理和分析,并通过信息综合得到合理有效的结论。
毕业要求5(使用现代工具):能够在机械工程实践中开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
5.1 具备开发、选择及使用机械制图软件、机械设计软件等现代工程工具,对机械领域复杂工程问题进行恰当的表达、建模、仿真和优化的能力。
5.2 能够分析机械领域复杂工程问题不同的设计方案,并能理解各种设计方案的优越性和局限性。
5.3 具有针对机械领域复杂工程问题进行信息搜集、文献检索,并对相应信息进行分析、研究以获得对机械领域复杂工程问题进行预测、模拟与优化的能力。
毕业要求6(工程与社会):在解决复杂机械工程问题中,能够基于机械工程背景知识进行合理分析,综合考虑社会、健康、安全、法律、文化等制约因素,理解和评价工程实践对其影响和应承担的责任。
6.1 了解机械工程领域的工程技术发展现状,具有系统的机械设计制造实践学习经历。
6.2 了解机械工程实践及解决方案的社会制约因素,能够合理分析与评价机械工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化等方面的影响。
毕业要求7(环境和可持续发展):在工程实践中,具有环保、可持续发展意识,能够评价复杂机械工程问题对环境、社会可持续发展的影响。
7.1 能够理解和评价机械产品或机械类项目对人文和自然环境的影响。
7.2 在工程实践中主动应用能够改善环境、促进社会可持续发展的先进技术。
毕业要求8(职业规范):具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
8.1 具有良好的思想素质、人文社会科学素养和社会道德、责任感。
8.2 能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行职责。
毕业要求9(个人和团队):在多学科背景下的团队中,具有合作、组织和协调的意识及能力。
9.1 能够在多学科背景下的团队中承担个体成员的角色和能力。
9.2 具备多学科背景下的团队合作能力。
毕业要求10(沟通):能够就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行交流,包括撰写设计报告和文稿、清晰表达、展示成果。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1 具备就机械设计制造及其自动化复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,准确有效的陈述发言、清晰表达或回应指令的能力,以及具备撰写报告和设计文稿的能力。
10.2 具备一般的外文科技文献阅读理解能力和外文写作能力,对机械领域国际前沿有基本了解。能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
毕业要求11(项目管理):理解并掌握机械工程活动中工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
11.1 能够将工程管理原理与经济决策方法应用在机械产品设计、工艺设计和流程优化等环节。
11.2 能够分析影响机械类项目主要因素并提出应对的方法和措施。
毕业要求12(终身学习):具有自主学习和终身学习的意识,能够不断提升综合素质,适应社会发展。
12.1 掌握良好的学习方法,具有一定的探索知识能力,具备不断拓展知识面和终身学习的能力。
12.2 具有了解和跟踪本专业学科发展趋势、适应发展的能力。
四、学制、毕业学分及授予学位
本专业基本学制为4年,学生可根据自身情况在3至6年内完成学业。本专业毕业最低学分为179学分,其中,通识教育课程48.5学分;专业教育课程87.5学分;实践教育课程41学分。
授予学位:符合学位授予条件可授予工学学士学位。
七、专业核心课程
机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械工程材料、机械工程测试技术、数控技术与数控机床、机械制造技术等。
八、课程结构与学分分配比例表
课程类别
总学时
总学分
总学分
比例(%)
通识
教育
课程
通识教育
必修课程
理论
624
33.5
18.7
实验/实训
80
2
1.1
线上学习
160
5
2.8
通识教育
选修课程
理论
160
10
5.6
实验/实训
 
 
 
线上学习
 
 
 
专业教育课程
专业教育
必修课程
理论
960
60
33.5
实验/实训
288
9
5.0
线上学习
272
8.5
4.7
专业教育
选修课程
理论
112
7
3.9
实验/实训
96
3
1.7
线上学习
 
 
 
实践教育课程
实验(独立设置)
32
1
0.6
集中实践
38周
38
21.3
创新实践
 
2
1.1
合计
2726+38周
179
100%
九、课程计划表
(一)通识教育课程计划表
课程
类别
课程
代码
课程名称
学分
学时
学期
考核方式
学时
理论
实验/实训
线上学习
通识
教育必修
课程
1610501
思想道德修养与法治
2.5
40
40
 
 
3
1
考查
1610503
中国近现代史纲要
2.5
40
40
 
 
3
2
考查
1610502
马克思主义基本原理
2.5
40
40
 
 
3
3
考试
1610506
毛泽东思想和中国特色
社会主义理论体系概论
4.5
72
72
 
 
4
4
考试
1610511
形势与政策1
1
16
16
 
 
2
1-2
考查
1610512
形势与政策2
0
16
8
 
8
2
3-4
考查
1610513
形势与政策3
0
16
8
 
8
2
5-6
考查
1610514
形势与政策4
1
16
8
 
8
2
7-8
考查
1610519
劳动教育
1.5
32
24
 
8
3
3
考查
0310501
大学英语1
3
64
32
 
32
4
1
考查
0310502
大学英语2
3
64
32
 
32
4
2
考试
0310503
大学英语3
3
64
32
 
32
4
3
考查
0310504
大学英语4
3
64
32
 
32
4
4
考试
0910501
大学体育1
1
32
32
 
 
2
1
考试
0910502
大学体育2
1
32
32
 
 
2
2
考试
0910503
大学体育3
1
32
32
 
 
2
3
考试
0910504
大学体育4
1
32
32
 
 
2
4
考试
0910505
大学生体质健康标准测试
0
16
0
16
 
1
1-8
考试
1310505
计算思维
2
64
 
64
 
4
 
考查
1211001
大学生心理健康教育
2
32
32
 
 
2
1
考查
0011010
大学生职业指导
与创新创业教育(一)
1.5
24
24
 
 
2
2
考查
0011011
大学生职业指导
与创新创业教育(二)
1.5
24
24
 
 
2
5
考查
0021D00
军事理论
2
32
32
 
 
2
2
考查
小计
40.5
864
624
80
160
 
 
 
通识
教育选修
课程
通识教育选修课程共分为人文与艺术类、自然与科技类、经济与社会类、创新与创业类等四个模块,学生应取得该类课程10学分,其中非艺术类学生应至少成2学分的公共艺术课程。
小计
10
160
160
 
 
 
 
 
(二)专业教育课程计划表
课程
类别
课程
代码
课程名称
学分
学时
学期
考核方式
学时
理论
实验/实训
线上学习
专业
必修
课程
0501021
高等数学A1
6
104
88
 
16
6
1
考试
1610058
机械制图1
5
96
64
16
16
4
1
考试
0616001
机械工程导论
1
16
16
 
 
2
1
考查
0601052
C程序设计
2.5
48
32
16
 
2
2
考查
0501022
高等数学A2
5
88
72
 
16
6
2
考试
0601076
机械制图2
1.5
48
 
32
16
4
2
考查
0600007
大学物理B
4
72
56
 
16
4
2
考试
0501029
线性代数B
3
48
48
 
 
3
3
考试
0616004
理论力学
4
80
48
 
32
3
3
考试
0616003
电工电子技术
5
96
64
24
8
4
3
考试
0616006
机械工程材料
3.5
54
48
16
 
3
4
考查
0501031
概率论与数理统计B
4
64
64
 
 
4
4
考试
0616005
材料力学
3.5
80
32
24
24
4
4
考试
0616008
机械原理
4.5
96
48
24
24
3
4
考试
0616015
机械工程测试技术
3
64
32
16
16
4
4
考查
0616019
机械控制工程
2.5
48
32
 
16
2
4
考试
0601077
互换性与测量技术
2.5
56
24
24
8
3
5
考试
0616010
液压与气压传动
3
64
32
16
16
4
5
考试
0616016
机床电气与PLC
3
64
32
16
16
2
5
考试
0616010
机械设计
4
80
48
24
8
3
5
考试
0616013
机械制造技术
4
80
48
24
8
3
6
考试
0616014
数控技术与数控机床
3
64
32
16
16
2
6
考查
小计
77.5
1510
960
288
272
 
 
 
专业选修课程
0616027
三维软件设计
1.5
48
 
32
16
4
2
考查
0603A32
单片机原理及应用
2.5
48
32
16
 
4
4
考查
0616011
CAD/CAM
2.5
48
32
8
8
2
5
考查
0601078
工业机器人技术与应用
2
48
16
16
16
2
6
考查
0601079
有限元分析
1
32
 
24
8
2
6
考查
0616021
现代设计方法
1.75
32
24
 
8
4
7
考查
0616025
先进制造技术
1.25
24
16
 
8
2
7
考查
0615739
专业英语
2
32
32
 
 
2
7
考查
0616018
机电一体化系统
3
64
32
16
16
4
6
考查
0601080
科技与写作
2
48
16
32
 
2
7
考查
0601081
大学化学
1.5
32
16
 
16
2
4
考查
0601082
流体力学与传热学
1.5
32
16
 
16
2
5
考查
0616028
企业专业素养
4
128
 
128
 
 
6-8
考查
要求学生取得该类课程10学分
小计
10
160
96
64
 
 
 
 
(三)实践教育课程计划表
课程类别
课程
代码
课程名称
学分
学时
学期
考核方式
学时
理论
实验/实训
线上学习
实验
0600008
大学物理实验B
1
32
 
32
 
2
2
考查
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
小计
1
32
 
32
 
 
 
 
集中
实践
0021D02
入学教育与军训
2
2周
 
 
 
 
1
考查
1610D03
公民素质现状及问题调研
0.5
0.5周
 
 
 
 
1
考查
1610D06
马克思主义与中国社会变革
0.5
0.5周
 
 
 
 
3
考试
1610D07
地方改革开放新变化调研
0.5
0.5周
 
 
 
 
4
考试
1610D02
历史的记忆,永恒的精神——红色足迹寻访
0.5
0.5周
 
 
 
 
2
考查
0012D34
劳动实践
2
4周
 
 
 
 
1-8
考查
0616D08
电工电子实训
2
2周
 
 
 
 
3
考查
0616D01
金工实习
4
4
 
 
 
 
3
考查
0616D02
机械原理课程设计
2
2周
 
 
 
 
4
考查
0616D03
机械设计课程设计
2
2
 
 
 
 
5
考查
0616D04
机械制造技术课程设计
2
2周
 
 
 
 
6
考查
0616D05
数控加工实训
2
2
 
 
 
 
6
考查
0616D07
机电产品实训
2
2周
 
 
 
 
7
考查
0013D01
毕业实习
8
8周
 
 
 
 
6-8
考查
0012D03
毕业设计(论文)
8
8周
 
 
 
 
8
考查
小计
38
38周
 
 
 
 
 
 
创新实践
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
小计
2
 
 
 
 
 
 
 
备注:
1. “公民素质现状及问题调研”为《思想道德修养与法治》实践教学课程;“马克思主义与中国社会变革”为《马克思主义基本原理》实践教学课程;“历史的记忆永恒的精神——红色足迹寻访”为《中国近现代史纲要》实践教学课程;“地方改革开放新变化调研”为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学课程。
2. 创新实践:创新实践没有最低学分要求。学生取得创新实践学分可分别冲抵通识教育选修课程或专业教育选修课程至多各不超过2学分(详见学校有关文件)。
3. 独立设置的实验课程填写在“实践教育课程-实验”一栏;独立设置的以周为计算单位的实训、见习、实习、毕业设计(论文)、社会调查等填写在“实践教育课程-集中实践”一栏;非独立设置的实验/实训课程作为课内教学填写在相应课程的“实验/实训”一栏。