为助力学生深入了解大学综合测评体系、科学规划个人发展，11月12日上午，机电学院2025级机械专业于2号楼335教室开展“大学综合测评解读与个人发展规划指导”主题班会，辅导员田膨溢主讲，87名新生参与。
会议伊始，田老师介绍了综合测评定义与构成：它是对学生各方面表现的全面评估，由占比80%的学业成绩和占比20%的多元维度（含学科竞赛、学生工作、社会实践等）构成；其次着重阐释综合测评的重要意义，它是反映学生综合素质、适配个性化优势的标尺，是校级奖学金、国家级奖学金、“三好学生”“优秀学生干部”等评奖评优的关键依据。丰富的综测经历还能提升个人简历竞争力，助力未来求职深造。最后为助学生明确方向，田老师梳理出个人发展九大核心领域：一是打造专业学习成果，包括学分绩点与排名，加强课外阅读；二是打造学生活动成果，包括积极参与班级、学生会、社团、融媒体中心活动；三是打造竞赛成果，包括电子智能车、蓝桥杯等高水平竞赛及303创新创业活动中心项目；四是打造学术科研成果，要主动联系导师参与课题研究、发表学术成果；五是考取职业资格证书，优先考取英语四六级、教师资格证书等通用证书；六是打造实习实践成果，提升实操能力；七是打造通用技能成果，包括沟通表达与人际交往等通用能力；八是打造身体素质成果，要坚持锻炼身体，重视身体素质与体测，通过日常锻炼达标（体测70分为奖学金评选硬性要求）；九是构建积极人际网络，打造人际资源成果。
针对不同年级，田老师还给出了差异化建议：大一鼓励广泛探索、大胆尝试；大二聚焦目标，在证书考取、竞赛攻坚等方面深耕。同时强调学生要主动获取信息，关注本学院、教务处、校团委等官网的通知，借鉴新媒体平台经验，积极与老师沟通争取机会。
此次班会内容翔实、指引清晰，帮助学生树立“以终为始”的规划思维。学校鼓励学生以此为契机，科学评估自我、合理规划大学生活，全面提升综合素质，为个人理想与社会价值实现积蓄力量。
（投稿：2025级机械专业 撰稿：李孟哲 朱米淇 岳忠源）
